ALBUM　子どもたちの記録

社会領域では，“上下水道の役割”の学習のきっかけとして「利き水チャレンジ」を行いました。水道水と国内外のミネラルウォーターをブラインドで飲み比べ，違いや特徴を考えました。子どもたちは，「日本の水はどれも似ている」「水道水は鉄のにおいがするから，これかな」など，さまざまなことに気づくことができました。活動を通して，日本の水道水の品質の高さや，安全で清潔な水を届けるために多くの人や設備が支えていることへの関心を深める様子が見られました。今回の気づきや疑問を大切にしながら，今後の学習につなげていきます。